– Identificar las áreas de la competencia digital docente en el MRCDD (Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente).
– Desarrollar estrategias específicas en las áreas indicadas.
– Evaluar el impacto de las estrategias para mejorar la competencia digital

– Indagar sobre el uso de plataformas educativas.
– Explorar el proceso de transformación digital en organizaciones educativas (Comunicación organizativa, participación, colaboración y coordinación profesional).
– Explorar los distintos recursos digitales como herramientas en las que apoyarse para la práctica reflexiva.

– Explorar recursos para el Desarrollo Profesional Digital Continuo (DPC).
– Analizar el aprendizaje autorregulado a través de los PLE (Entornos Personales de Aprendizaje).
– Abordar los desafíos relacionados con la gestión y seguridad de la información en el entorno digital.

– Capacitar a los educadores en la integración efectiva de las herramientas tecnológicas en la enseñanza.
– Educar a los estudiantes sobre el uso responsable de la tecnología y la protección de su información personal.
– Analizar los panales digitales como elementos evaluadores en el proceso educativo.

– Explorar estrategias y técnicas para la creación y modificación de contenidos digitales.
– Conocer estrategias para buscar y adaptar recursos con Genially y Youtube.
– Adquirir competencias para buscar y adaptar recursos en software de código abierto con eXeLearning.

– Familiarizarse con el portfolio.
– Conocer las evidencias necesarias para cumplimentar el portafolio